【教育园地】聚焦日常管理 巧思班会设计——我校召开见习班主任培训会

　　朱安琪围绕班级日常管理重点进行经验分享。打造班主任“人设”，依自身特质塑造亲和、严谨的形象；健全班级管理制度，设立合理的奖惩机制，确保规则全面且具操作性；注重班委会成员的组建和后续培养；关注个体学生，观察、谈心了解需求，制定个性化帮扶计划；在家校合作上，分享定期家长会、线上反馈等沟通方法及注意事项。

　　在主题班会开展方面，朱老师指出，主题选择要契合学生成长需求与当下热点，如针对青春期学生开展心理健康主题班会，或结合重要节日组织爱国主义教育主题班会。广泛收集资料，发动学生参与，采用演讲、小组讨论、角色扮演等多样的班会形式。强调班会结束后，及时总结反思，收集学生反馈，为下次班会积累经验。

　　朱老师还分享了参加沧州市第十届班主任基本功大赛的一些经验和感受，从育人理念、目标方向、实践做法和成果实践等方面介绍了对带班育人方略的理解。

　　周庆主任肯定了朱老师将多年积累的教育管理经验，以具体生动的事例和实践形象地展现出来。他叮嘱见习班主任关爱学生，深化“三全”育人的管理理念，不断学习和提升班级管理水平，为学校教育教学发展贡献力量。

　　边春峰副校长作总结发言。他着重强调班主任工作在学生成长及学校发展中的关键作用，班主任在班级管理的过程中要打上鲜明特色的符号，注重对学生的关怀，做到因材施教。指出班会课要融入思政内涵，科学设定班会目标，合理借助素材，通过班会课达到立德树人的教育目的。最后，他对见习班主任提出殷切期望，鼓励大家将所学知识灵活运用到实际工作中，不断反思、创新，在实践中提升班级管理水平。

　　此次培训为见习班主任搭建起优质学习交流平台。通过培训，见习班主任对班主任工作的理解更为深刻，掌握了诸多实用班级管理技巧。相信在学校的悉心培育与专业引领下，见习班主任们将快速成长，为学校班级管理注入蓬勃活力，助力学生茁壮成长、全面发展。