我校坚守“立德树人”教育初心，全力加强思政教育体系建设，鼓励师生积极参加社会实践和研究性学习，并提供了具体的活动项目和指导建议。高二年级20班紧跟学校德育教育和“正心”教育课程体系建设步伐，依据班级特点设计并开展了一系列主题教育活动，让学生在实践中锻炼，绽放个性光彩。 班主任丁雪坤老师以学校系列主题教育为平台，结合新课程改革的发展趋势，开展活动式教学，把学生的主体地位贯彻到教学中去，通过形式丰富，灵活多变的实践活动，唤起、激发学生的学习兴趣，“以活动推动学生发展”“以活动提升核心素养”，实现学生积极主动完成学习目标与自我发展的双向构建。
丁老师鼓励学生参与学校的各类活动，让学生在亲身体验中感受学习的乐趣和成长的满足。她坚信，活动是激发学生潜力的最佳方式，让学生在实践中实现自我价值。
在时政播报活动中，学生们化身主播，关注国内外大事，落实时政内容教学的同时培养学生的政治认同和家国担当；“模拟法庭”“模拟联合国”、排演普法情景剧等多种活动，让学生们亲身感受法律的庄严和公正。开展主题辩论会、演讲比赛，让学生在思想的交锋中锻炼语言表达和逻辑思维能力，培养公民意识和社会责任感。
“浓浓亲情，伴我成长”，利用假期和家长拍个合影。这是幸福的瞬间，更是爱的定格。学生感受家的温馨，感恩于父母的抚育，从而做到敬老孝亲，增强家庭责任感。更有助于家校形成凝聚力，促进学生的健康成长。
“非遗在身边，文化共传承”。利用假期，丁雪坤老师指导同学们走进南川老街，走进博物馆，走进大运河非遗展览馆，寻找身边的非遗。沧州的舞狮、落子、武术，吴桥的杂技，黄骅的面花，河间的刺绣......走进非遗文化，使同学们感悟到源远流长、博大精深中华文化的魅力，增强了实现优秀传统文化创造性转化，创新性发展的责任感、使命感。
“踏青寻春，传承人文习俗”。最美人间四月天。清明节假期，丁雪坤老师组织学生外出郊游，了解清明时节传统习俗。同学们一起赏景、插柳、簪花、放风筝；更有同学们和家人一起郊游、植树、制作青团美食。同学之间加强了交流，提高了团结协作能力。
“缅怀先烈，传承红色文脉”，同学们以学习小组为单位到沧州烈士陵园、马本斋广场、胜利公园祭扫。同学们纷纷表示：只有追思过去，才能珍惜当下；缅怀先烈，厚植爱国情怀，才能筑牢信仰根基。
通过丰富多彩的教育实践活动，高二年级20班的学生们在“行走的思政课”中开阔了视野，丰富了知识，提升了实践能力；在实践中挑战自我、超越自我，“正心”“端行”，充分展示了学校“立德树人”教育理念的实践成果，也为其他班级提供了宝贵的经验和借鉴。
供稿：李伟 丁雪坤
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