【家校共育】用爱绘善，温暖成长之路

以爱为笔，绘就善待他人之画

高二20班 陈幼轩家长

　　高二的孩子们站在青春的十字路口，品德修养的塑造至关重要，而善待身边人更是品德修养的关键。作为家长，我们有义务也有责任为孩子树立正确的人生观和价值观。这一切都要从一点一滴的小事做起，通过我们的身体力行向孩子传递正能量，教会他们如何孝顺老人，如何善待身边的每一个人。

　　家庭的氛围也能让孩子感受到爱在身边。周末，我们一起去看望爷爷奶奶。一进门，我就挽着奶奶的手，帮她打扫房间、准备饭菜，忙前忙后，脸上始终洋溢着笑容。孩子在一旁看着，也主动过来帮忙摆碗筷、给爷爷奶奶倒水。吃饭时，我给爷爷奶奶夹菜，讲述着孩子在学校的点滴进步，逗得老人哈哈大笑。回家路上，我对孩子说：“爷爷奶奶最疼你，看到他们开心，我们也会感到幸福。对家人的爱与陪伴，是最温暖的善待。”孩子默默点头，我知道，她懂得了孝顺与感恩的意义。

　　在孩子与朋友相处时，我也格外留意。当她和朋友因兴趣爱好不同产生分歧时，我引导她尊重朋友的选择，去体验选择不同带来的乐趣；当朋友遇到困难时，我鼓励她伸出援手，体会给予的快乐。渐渐地，我发现孩子变得更加体贴、友善，会在同学被难题困扰时耐心讲解，会在公交车上主动给老人让座，会在父母疲惫时送上一杯热茶。她用实际行动诠释着善待身边人的真谛，而我也会继续在孩子的成长路上，以爱相伴，见证她绽放出更绚烂的人性光辉，成为一个温暖他人、也被他人温暖的人。

　　我深知教育是一场漫长的修行，没有一蹴而就的捷径。在引导孩子善待身边人的过程中，我也在不断反思与成长。我会持续用自己的言行去感染她，让她明白每一个善意的举动都如同一颗颗星星，照亮他人的同时，也会在自己的生命长河中留下璀璨的轨迹。未来的日子里，或许还会有波折，但我坚信，只要秉持着爱与耐心，孩子定能将善待他人内化为一种本能，带着这份温暖与善良，自信地走向广阔的人生舞台，书写属于自己的美好篇章，收获真挚的情谊和满满的幸福。