11月7日，我校召开了2024年秋季学期新入职教师第二期培训会。会上副校长苗杰进行了《教师成长的角色转变》为主题的分享，针对新教师入职面临的问题和困惑，引导他们快速适应教学环境，实现角色转变，促进专业成长。会议由教科研主任葛晓慧主持。
苗校长首先回顾了自己的职业成长道路，强调了新教师从热情满满但可能事倍功半，到得心应手又与时俱进是一个循序渐进的过程。接着，她围绕教师角色转变与专业成长这一主题，就如何备课、上课、反思等问题进行了细致入微的讲解。她强调，备课是教师教学工作的基础，新教师们要深入研究教材，了解学生的实际情况，制定切实可行的教学计划；上课时，教师们要注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣和积极性，引导他们主动思考、积极探索。新教师们要根据学生的实际情况，设计不同层次的作业，以满足不同学生的需求。这样既能保证学生的学习效果，又能激发他们的学习动力。在谈到教学反思时，苗校长语重心长指出，这一环节是教师成长的重要途径，新教师们要对自己的教学行为进行及时总结和反思，通过再教设计，不断完善教学方法和策略。
最后，苗校长殷切希望新教师们保持对教育事业的热爱和执着，不断学习进步，为培养更多优秀人才贡献青春力量；学校将一如既往地关心和支持新教师们的成长和发展。
本次培训会为新教师们提供了宝贵的学习机会和交流平台，也为他们今后的教学工作指明了方向。在学校关怀引领下，新教师们将迅速成长，成为二中教育事业的骨干力量。
培训感悟
教师角色转换与专业成长是渐进的过程，培训会使我收获颇丰，同时进行了深刻反思。苗校长的讲话让我对教师这一高尚和辛苦的职业有了更深的理解，也让我意识到目前自己在专业成长路上的不足。作为一名新教师，我需要更快适应工作环境，完成从学生到教师的角色转变。同时，通过两个月的实践，我认识到自己在教学方法、备课技巧以及教学反思等方面还有很大的提升空间。在未来的工作中，我将以更加积极的态度投入教学，努力提高自己的教学水平。这次培训会是自我反思和成长的契机，在领导和老师们的关心和帮助下，我一定能够克服困难不断进步，成为学生的引路人，成长为优秀教师。
——语文教师：于璐
今天的培训让我收获颇多，苗校长对教育事业的热爱深深感染鼓舞了我。我深知，成长之路漫长，奋斗之心不能丢，我要继续仰望星空，脚踏实地。同时也要感谢学校对我们年轻教师的栽培以及为我们提供各种成长途径，让我受益匪浅。通过各种公开课以及青年教师成长的师徒帮扶，我学习到了不少经验，提高了教育教学能力。感谢学校组织的培训会，各位前辈将教育教学经验倾囊相助，大家各取所长。我们不忘初心，心之所向，无问西东。
——数学教师：徐冉
这是一次于我非常及时的培训，我领悟到自己需要在学习、实践中勤于反思，推动自身的专业成长。一方面，我应该要重视教研活动，扎实自己的专业知识，提高自己的教学质量，不断提高自身能力；另一方面，教师应该成为学生学习的指导者，提供适应学生个体差异的教学策略和资源，进行个性化的指导。最重要的是始终热爱教育事业，尽我所能，提灯引路，筑梦成光。
——物理教师：燕傲霜
供稿：教科研 陈颖
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