青年班主任教师是学校教育教学的生力军，他们增添了教师团队的活力和干劲，他们以自己的活力和热情影响和感染着学生。让我们继续走近我校十佳青年班主任教师，感受他们的青春活力与工作激情，一起聆听他们的青春奋斗故事。
陈冬青，生物教师，现任高一5班班主任，高一年级部干事。
乐学实学的班级风貌，是师生共同浇灌的花朵，爱心是浸润土壤的最好营养。从教以来他始终把爱学生放到第一位，精心呵护着每一个学生。他给学生充分的尊重、信任与理解，与他们亦师亦友，一路同行。
春风化雨，润物无声。陈老师深知教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己。今天的努力，成就日后芝兰玉树；今天的付出，成就日后架海金梁。
徐晓飞，体育教师，中共党员，现任高二24班班主任，兼学生处干事。
让每一个孩子身上散发着“弘毅、致远、厚德、笃行”的精神，做最阳光最美好的自己，这是徐老师给自己定下的奋斗目标，因此她的班主任管理与教学的宗旨是为了培养学生的优秀品质及人文素养，提高学生学习能力。她善于抓住学生们的闪光点，不错过任何表扬的机会，以唤起学生学习的信心，增添学习的自豪感；她平和近人，耐心引导每一个学生，如朋友、如家人，让学生感受到爱和关怀。真诚、友善、努力，这是她想教给学生的，她经常对学生说：比起分数，你们每个人都有着更重要的意义。一批又一批的学生在她的引领下自信自强，健康成长。
徐老师责任心强、职业素养高，她用始终如一地坚守、不断进取的执着和别具一格的方法给这个充满活力的班级带来了全新的精神风貌，为班主任这一神圣的岗位增添了一抹靓丽的色彩！
赵龙强，生物教师，现任高三9班班主任。曾获得沧州市优质课比赛一等奖，河北省说课比赛一等奖。
赵老师在工作中宽严相济，严管厚爱。他坚信爱是教育的根基，也是教育的归宿。在学生眼里，他是一个既随和又严格的班主任。对于学生取得了某项成绩，做了某件好事，学习上有了进步等等，他都会给予及时的肯定和表扬，并通过班级公开表扬，激发学生的自觉性。学生做错事时，他也会及时指出不足，分析原因，然后耐心引导，严格要求，直至改正为止。他以德育浸润学生心灵，通过励志主题班会等系列德育活动激励学生志存高远、追求卓越。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。在班主任的日常工作中，他的治班理念是“给学生一些机会，让他们自己去体验；给学生创造条件，让他们自己去锻炼；给学生一片天空，让他们自己去翱翔。”他一直在用自己所学、所知和爱，默默地奉献着，坚守着自己的教育初心。他坚信，只要用心耕耘，用爱灌溉，幼苗便会茁壮成长，最后收获累累硕果。
奋斗是青春最靓丽的底色。青年教师秉持严谨笃学、勤耕不辍的信念，以朝气蓬勃之面貌、昂扬进取之精神，在教育事业中谱写着一曲曲壮丽的青春赞歌。