山河无恙，故里情深；笔墨有言，少年有心。英语学习不止于卷面词句，更在于以语言为桥梁，感知生活、热爱故土、看见美好。为落实英语学科核心素养，巩固课堂旅行计划写作知识，让学子学以致用、感知乡土之美，我校东校区高一年级开展“推介家乡美景·设计乡旅路线”英语手抄报实践活动。
一方故土，万般风情。在本次实践创作中，依托旅行规划单元内容，同学们掌握了行程设计、景物介绍、表达旅途感受的写作思路。本次活动引导大家跳出应试写作框架，以家乡为创作主题，挖掘本地自然风光、人文古迹、特色美食与民俗风情。
一纸方寸，尽展乡情。同学们用心梳理家乡亮点，从清新自然的山水风光、底蕴悠长的人文古迹，到烟火氤氲的特色美食、质朴温暖的乡土民俗，每一处风景、每一缕烟火，都成为同学们笔下最动人的素材。笔墨勾勒故土风貌，文字承载少年深情。在创作中夯实英语写作基础，锻炼逻辑规划与审美能力，重新发现朝夕相伴的家乡之美。
以学润心，以美育人。本次学科实践打通了课本知识与生活实践的壁垒，让写作训练鲜活起来，厚植学生乡土情怀。我校也将持续创新学科实践形式，让知识走出课堂、让成长富有温度，引导学子心怀热爱，逐光前行。
供稿：刘傲然