11月20日，我校开展《家校社协同育人“教联体”工作方案》解读暨家校共育小组近期工作计划专题会议。本次会议由学生处组织，副校长边春峰出席，家校共育小组全体成员出席。
在工作方案解读环节，副主任祁芳芳详细阐述了“教联体”工作的目标与实施路径，强调家庭、学校与社会在学生教育中的独特作用及相互协作的重要性。指出推动“教联体”建设，要始终坚持问题导向，围绕解决影响学生身心健康成长的突出问题，推动形成良好教育生态和育人环境。同时，阐述了学校将在课程设计、特色共育活动、社会实践等多方面深入展开探索，构建形成全方位、多层次的育人网络。随后，祁主任对家校共育小组近期工作进行了安排。
学生处主任周庆对新加入的成员表示欢迎，他充分肯定了家校共育小组近一年的工作成绩，指出在教育局和学校的引领下，学校结合学生和家庭实际情况开展了扎实有效的家校共育工作，特别是在家访和家校小型交流会等特色活动上的实效。希望家校共育小组以此次方案解读专题会议为契机，继续探索行之有效的家校共育活动。
最后，副校长边春峰强调，家校社协同育人是教育发展的必然趋势，也是培养全面发展人才的关键。学校将不断完善协同育人机制，丰富活动内容与形式，为家长和社会提供更多参与教育的机会。他提出两点建议：一是做好案例总结，要求教师与家长在日常共育过程中注重收集典型案例，通过分析成功与失败的经验教训，为今后的教育工作提供参考依据，以便更精准地因材施教，满足不同学生的成长需求；二是切实解决实际问题，无论是学生在学业上的困惑、心理上的困扰，还是家庭关系中的矛盾，都应在家校社协同的框架下，积极探寻有效的解决方案，让协同育人工作真正落地生根，见到实效，为学生的健康成长保驾护航。
此次会议，充分体现了我校在现代教育理念下的创新实践，进一步深化家校共育理念，为学生全面成长构建良好教育生态。学校将继续探索家校社协同育人的新模式与新方法，致力于打造具有示范效应的教育共同体，让每一位学生都能在全方位的关爱与支持下茁壮成长，为社会培养更多德智体美劳全面发展的时代新人。