聚焦德育体系建设，丰富育人实践路径——我校召开德育大会
来源: | 作者: 二中 | 发布时间: 2024-05-30 16:06 | 264 次浏览
为进一步梳理和研讨学校育人管理工作，探寻更有效的育人管理措施，我校于5月30日召开了以聚焦德育体系建设，丰富育人实践路径为主题的教育大会。全体教职工参会，学生处主任周庆主持。
大会第一项内容，三位教师代表进行主题分享。丁雪坤老师结合学校具体工作和自己所感所悟，就如何全面推进思政教师队伍建设，贯彻落实大思政教育理念做了“整合思政课程，聚焦立德树人”的主题汇报。从“缘起——大思政教育理念的内涵”“探因——新时代高中三观教育的重要性”“力行——积极探索思政一体化建设”三个方面展开，全员、全课程、全过程、创新形式四个方面介绍我校贯彻落实大思政教育理念，推进思政一体化建设的工作经验，以及思政课程体系化、明细化的工作方向。
王梦老师分享的主题为“心灵家园育成长，青春导航铸未来”，启动实施师生心理健康守护工程作为市教育局2024年“十大工程”之一，我校高度重视，开展心理健康守护工作，王梦老师介绍了我校心理健康教育的“五四三二一”，即五育并举提理念、四项保护重预防、三位一体多举措、双重提升强专业、一份耕耘结硕果。
学生处副主任祁芳芳分享的主题为“让家校共育成为推动学校发展重要力量”。她指出家校共育是沧州教育十大工程之一，在教育局的正确引领和学校的科学决策下，学校加强学习研究，不断探索，深化认识，多措并举，科学规范开展相关工作。她从共识、共通、共融、共生四个方面汇报了我校家校共育工作的现状和展望。
大会第二项内容，副校长郑锦侠按照上级专题会议的精神，以“凡益之道，与时偕行”为题，站在办人民满意的教育的高度，就新时代如何防范和处置舆情，做了专题培训。用生动的案例揭示了网络舆情面临的6个新特点，他指出，我们要重视防患未然，敞开对话大门，应直面问题，妥善应对。处理好舆情关系学校的稳定和教育的健康发展。在工作中，我们要注重细节、以防为主、处置得当，维护良好的教育生态。
学生处主任周庆以“拒绝冷漠伤害，共筑友爱校园”为题，讲解了如何化解同学矛盾，防范校园欺凌，构建和谐的同学关系，并针对突然事件应该如何处理，从学生处、年级部、班主任、任课老师和其他员工等层面和角度，明确如何开展排查工作。指出建立健全相关管理机制，做好预防和处理工作，让每位教师成为学校安全的守护者。
大会第三项，学校党委书记韩宝祥总结讲话。他肯定了三位教师代表谈到的思政一体化建设、心理健康守护和家校共育，都紧紧围绕立德树人教育根本任务，聚焦德育体系建设。“立德树人，怎么做”韩书记根据德育内容五大方面指出学校推进育人体系建设的多重路径：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。他结合学校开展的相关活动和德育文化建设，强调德育内容要贯穿到学校管理的每一个细节，践行教育使命，立德树人，启智润心，促进学校的高质量发展。
沧州二中乘教育的东风创新求变，扬改革的风帆勇立潮头，立德树人，聚焦德育体系建设，丰富育人实践路径，打造沧州教育的亮丽名片。文字：学生处 李伟
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