自从我校深入推行“一日一研”教学改革以来，高三语文组就对“一日一研”活动做出了细致的规范和统筹安排，从早读任务的布置和落实、复习进度的规划、学生限时训练的任务到每日习题的讲解等，都体现了对高效课堂构建的重视。 深研理论，把握方向。为深入贯彻《沧州市2024年普通高考备考校本研修主题清单》精神，高三语文组每日教研的第一个环节就是由组长带领大家共同学习《2023年语文高考试题分析》，通过学习权威专家对2023年高考语文试题的点评，进一步明确试卷的特点和试题的导向，努力实现今年高考备考的优质高效。
精研内容，明确任务。在距高考不到百日的关键时期，课堂上的每分每秒都至关重要。高三语文组在每日教研的过程中，按照“明确教学目标，找准教学重难点，重构教学内容”的思路，确定课堂讲解的侧重点，并落实评价任务，使知识更系统，让课堂更高效。老师们常常针对一个问题讨论得热火朝天，在热烈的讨论中，也让答案更加明晰。
细研学情，分层教学。关注个性，因材施教是高三语文组在教学过程中一直秉持的原则。“一日一研”为老师们提供了一个很好的交流平台，大家把教学过程中学生反映出来的问题进行集中的探讨，商量解决方案，针对不同类型的学生，给出个性化的复习策略，大大提高了备考效率。
展示成果，共促提升。“一日一研”为教师的课堂教学提供了重要抓手，特别是青年教师在教学过程中遇到的困惑及对学生管理存在的问题都能在每日教研中得到解答。通过开学三周以来的实践，学生们也纷纷表示，学习目标更加明确，学习效率也有了提升。
“教而不研则浅，研而不教则空”，高三语文组将秉持“行则将至，行而不辍”的理念，将“一日一研”的智慧落到实处，对日常教学的方方面面进行细细打磨，精雕细琢，狠抓落实，全力以赴为2024年备战高考助力添辉!
供稿：高三年级 刘洋 刘傲然
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