贯彻落实党的群众路线 推动学校持续健康发展
在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话
沧州市第二中学韩军校长
(2014年2月20日）
尊敬的胡同发副局长、同志们：
按照上级的统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动在教育工委系统中展开。2月18日，市教育工委党的群众路线教育实践活动动员大会在市局召开。孙庚杰局长同志作了动员讲话。会上对市直属学校开展党的群众路线教育实践活动进行了部署，市教育工委对学校的教育实践活动高度重视，特派市教育工委委员、市教育局副局长胡同发同志来我校督查指导活动开展情况。一会儿，胡局长还要作重要讲话，我们一定要认真学习领会并抓好落实。为把我校的教育实践活动组织好、学习好、领会好、落实好。就开展好我校的群众路线教育实践活动，讲以下几点意见：
一、充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强开展活动的责任感和主动性。
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的党的群众路线，是党取得革命和建设事业胜利的三大法宝之一。在新的历史条件下，在全党开展党的群众路线教育实践活动，是党中央从中国特色社会主义事业全局出发作出的一项重要的战略决策。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实增强参与这项活动的责任感、使命感和自觉性。
（一）要从党要管党、从严治党，巩固党的执政地位的高度来认识活动的重要性
习近平总书记强调，坚持党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，是摆在我们面前的重大课题。永葆党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位，最重要的就是坚持党的群众路线、密切联系群众。回顾世界各国政党特别是原苏联、东欧共产党兴衰教训，使我们更加深刻地领悟到，人心向背关系党的生死存亡，党的作风决定党的前途命运，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基；总结分析形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风给党的威信带来的严重危害，让我们从现实中更加深刻地领悟到，永葆党的先进性和纯洁性，关键是坚持党的群众路线、密切联系群众。通过教育实践活动，我们要把“为民、务实、清廉”的价值追求植根于全体党员、干部的思想和行动中，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，筑牢党的执政基础和地位。
（二）要从全面贯彻党的十八届三中全会精神、深化教育改革的高度来认识活动的重要性
今年是贯彻落实党的十八届三中全会和省委八届六次全会、市委八届四次全会精神，全面深化改革的重要一年。为早日实现我校的中期发展规划目标，必须紧紧依靠全体教职员工，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。开展党的群众路线教育实践活动，对于增强我们全体党员干部的宗旨意识和群众观念，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，实现中国梦和教育强国梦，具有十分重要的意义。我们一定要按照市教育工委的统一部署，结合学校实际开展好群众教育实践活动，为我校发展最大限度地凝民心、聚民力、集民智，为推进我校教育教学的科学发展提供保证。
（三）要从群众利益高于一切，努力办好人民满意的教育的高度来认识活动的重要性
教育工作上关国计民生，下联黎民百姓，涉及千家万户，群众关注度高、敏感性强。学校与百姓联系最直接、接触最紧密，百姓评价我们的工作作风也最有话语权。我们队伍中存在的“四风”问题，会直接损害老百姓的切身利益、伤害老百姓的感情。社会上看我们干部和教师，都以文化人、文明人考量，可以说关注度高、容忍度低，百姓群众对一些问题的存在意见较大。从总体看，我校党员队伍贯彻执行党的群众路线情况还是不错的，群众对我们的评价也在逐年上升。但是，通过清醒的认识反思，存在的问题也不少。比如，有的理想信念不坚定，精神空虚，缺乏正确的世界观、人生观、价值观；有的作风漂浮，热衷于做表面文章，不注重解决工作中的深层次问题；有的把心思用在搞关系，搞小团体，而不是把心思用在干事业上；对待工作讨价还价、怕苦怕难、工作中怕担责任，精神境界低、党性修养差、责任意识不强，服务意识淡薄，缺乏大局观念。有的缺乏提升理论水平和业务素养的动力，贪图享受、长期处于职业倦怠状态。有的对工作一直处于被动状态，不支不动，主动性差，工作缺乏思路、缺乏措施、缺乏创新。有的对家长来校办事，依然是门难进、脸难看，事难办，视家长为路人，存在“小衙门”、“小官僚”习气；有的精神萎靡不振，不学习、不想事、不干事，工作无激情、低标准，得过且过；有的作风纪律散漫，上班时间沉湎于网络游戏，迟到早退家常饭；有的本位主义至上，遇事先替自己打算，只考虑个人合适不合适、上算不上算，露脸的事抢着干，作难的事绕着走，上推下桑，不顾整体和大局；有的自由主义严重，说话信口开河、没有把门的，热衷于道听途说；想办的事随心所欲，也不讲程序原则，不想办不愿办的就百般刁难。有的对学生家长吃拿卡要，全然忘记了自己的身份。这些现象和问题，严重损害了人民教师的形象，损害了二中的形象，严重影响了党的形象。所以，我们要像习总书记提出的那样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对党员、干部中的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，紧扣思想实际、对标工作职责、回应群众关切，找准穴位、抓住要害，拿出可行办法，真正解决问题，实现作风明显改进，确保我校的教育事业步入良性可持续发展轨道。
二、坚决按照上级的部署，把活动组织好开展好
省委、市委、市教育工委对第二批教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤都作出了明确规定和要求。
第一，贯彻“一个总体要求”。就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。要真正触及灵魂、触及要害，出出汗、排排毒，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。“照镜子”，主要是对照党章、中央要求、廉政准则、群众期盼、先进典型这“五面镜子”，摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照“为民、务实、清廉”要求，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析发生问题的根源，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人的政治本色。“治治病”，主要是坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
第二，把握“一个根本原则”。就是“群众高兴不高兴、满意不满意”的原则。要脸朝群众，心贴百姓，想民所想，急民所急，干民所盼，要从最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的自己过去熟视无睹、习以为常的不正之风问题，真正把改进作风的成效落到实处。
第三，坚持“六条工作方针”。一是坚持教育和实践相结合。真正让党的群众路线在党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉行动。二是坚持开门搞活动。确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判。三是坚持问题导向。盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事抓起，让群众看到实实在在的成效。四是注重分类指导。明确具体任务和推进措施，不搞“一刀切”、“两层皮”。五是坚持标本兼治。既立足当前又着眼长远，特别是针对问题建立长效工作机制，使每项工作制度化、常态化、长效化。六是坚持统筹兼顾。把开展好活动同做好当前工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
第四，抓实“三个规定动作”。教育实践活动分三个基本环节，即：1、学习教育、听取意见；2、查摆问题、开展批评；3、整改落实、建章立制。这三个环节是相互联系、相互促进、有效衔接、相互贯通，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把正风肃纪贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把建章立制贯穿始终。也就是说，这三个环节没有时间上的先后之分，是规定动作和必经程序，必须严格按要求抓好落实。一是抓好学习教育、听取意见。要按照规定篇目抓好学习，尤其原原本本学好习近平总书记一系列重要讲话。通过这个阶段，每个党员、干部要在理想信念、党性观念、法治意识、素质能力上有显著提升。二是抓好查摆问题、开展批评。要认真查找突出问题、深入谈心交流、撰写对照检查材料、开好专题民主生活会，特别是聚焦“四风”问题，用好批评和自我批评这个法宝，真正把问题找准。三是抓好整改落实、建章立制。要针对问题制定整改方案，抓好整改落实，做到即知即改，立行立改，并通过建章立制把改进干部作风、密切联系群众常态化、长效化，确保整改成效让群众看得见、摸得着、满意度高。
三、突出重点任务，解决群众关注和影响学校发展的重点问题
开展党的群众路线教育实践活动，要坚持科学组织、统筹安排，直奔主题、直击要害，深入研究、聚焦重点，创新举措、立足发展。我们要以学校领导班子和领导干部为重点，突出抓与群众联系密切的工作。
根据上级要求，活动重点进行“十个专项整治”。一是严厉查处有令不行、有禁不止，信口开河、口无遮拦，弄虚作假、欺上瞒下、跑官要官、拉票贿选等行为。二是坚决整治侵犯群众切身利益的具体问题。三是坚决整治单位工作人员庸懒散拖、不负责任、推诿扯皮、办事效率不高等问题，严肃查处迟到早退、不务正业等行为。四是坚决整治“门难进、脸难看、事难办”及吃拿卡要的问题。五是坚决整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费超标准接待、三公经费使用不规范问题。六是坚决整治领导干部超标占用办公用房、违反规定超标配车等问题。七是坚决整治文山会海、检查评比泛滥、“一票否决”和问责过多问题。八是坚决整治单位“两超两违”（超职数配备干部、超编制进人，违规设立内设机构、违规提高机构规格）等问题。九是坚决整治工程建设、项目招投标“暗箱操作”问题，清查领导干部插手工程、经商办企业、从事营利性活动、兼职取酬等问题。十是坚决整治干部、教师道德失范问题。强力治理个别教师体罚和变相体罚学生、从事有偿家教等问题。
积极开展“六个专项活动”。在抓实抓好市委规定动作的同时，要把解决人民群众关注度高、影响大的六个方面问题作为活动的自选动作：一是深入开展“清除头脑中的政治灰尘”活动。通过理想信念、革命传统、实践体验、正反典型教育，使党员干部进一步坚定理想信念，牢记“两个务必”，自觉践行群众路线。二是以人民群众满意不满意为标准，深入开展“正风肃纪治顽症”专项活动。重点查找群众反映强烈的重大问题、集中力量攻克。三是以上访群众满意不满意为标准，深入开展信访案件集中大解决大调处活动，真正帮助教职工克服困难解决问题。四是以办沧州人民满意教育为标准，深入开展教育“四乱”集中整治活动。切实治理乱招生、乱收费、乱办班、乱征订教辅材料等行为，规范教育秩序，优化教育环境。五是以进一步增强党员干部的党性意识和群众意识、践行宗旨意识为标准，深入教育教学第一线，倾听百姓呼声，在党员干部中开展“四连心、接地气”活动。六是以建设“文明、安全、靓丽、和谐”校园为目标，在学校深入开展“文明校园”创建活动，加强学校精神文明建设。加强社会主义核心价值观教育，实施“教书育人、管理育人、环境育人、服务育人、活动育人”的五育人目标。提升学校的管理品位和文明层次。要把教育系统开展的“四连心、接地气”活动和文明校园创建活动，作为自选动作，在教育实践活动中要抓实、抓好、抓出成效。我们一定要围绕工作目标和重点任务，挖问题、找差距，定准位、谋思路，明措施、抓落实，让广大群众看到活动带来的实实在在的变化，使教育实践活动真正成为群众支持、检验、满意的民心工程。
四、加强对教育实践活动的组织领导
这次党的群众路线教育实践活动时间紧、任务重、要求高、政策性强。我们一定要增强责任感和紧迫感，把开展好活动作为一项重大政治任务来抓紧、抓实、抓好。
第一，认真落实领导责任。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责整个活动的谋划、协调、督导和落实等工作。领导小组下设活动办公室。学校“一把手”对本单位教育实践活动负总责，要亲自研究谋划，亲自指导推动，特别对需要解决的问题做到心中有数，对可能发生的复杂情况进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。要深入一线，靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。
第二，领导干部带好头、做好表率。学校领导班子成员一定要在活动中摆正站位，做到既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，敢于叫响“向我看齐”。一定要以普通党员身份把自己融入活动之中，坚持高标准、严要求，带头学习讨论、带头深入基层、带头征求意见、带头自我剖析、带头整改落实，自觉主动接受指导和监督。
第三，加强宣传引导，营造良好氛围。要积极宣传活动重大意义，宣传活动经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到上级有关精神和部署上来。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又要注意剖析反面典型、发挥警示作用。在抓实基本环节、不折不扣完成规定动作的基础上，要结合实际大胆创新，创新开展活动的载体，创新解决问题的方式方法，创新制度机制，使活动更加贴近实际、更加富有特色、更加富有成效，真正接上地气。
第四，加强督导检查，搞好有机结合。为指导和推动活动开展，市教育工委将对学校活动情况进行督导，全程督导学校活动的情况及活动进展，发现和解决苗头性、倾向性问题，严格审核把关，有效传导压力，防止降格以求，严禁出现梗阻。我们要把开展教育实践活动作为解决作风问题、推动重点工作的重大契机，要与教育教学中心工作相结合，与“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动相结合、推进改革创新，促进学校工作出现新气象、教育事业取得新成效。
同志们，开展党的群众教育实践活动意义重大、涉及面广、任务繁重。我们一定要坚持“高起点开局、高标准开展、高质量推进”的方针，按照市教育工委的统一部署，扎扎实实把活动组织好、开展好，把各项任务执行好、落实好，不达目的不收兵，确保活动取得令人满意的效果。
谢谢大家！