7月11日 ，学校组织召开华东师大第三期培训学习交流会，会上教师代表李琳琳、郝榕、王蕾为高考科目全体教师分享解读了课程纲要培训经验和内涵。
李琳琳老师从“概念内涵、价值意义、设计方法、评价标准”四个方面，带领老师们了解课程纲要的基本概念和重要意义；郝榕老师指出教师要对教材内容进行有机整合，要归纳单元主题和设计单元大任务，体现知识的整体性和系统性，让教学更高效；王蕾老师强调课程实施要基于单元学历案，要体现学科化、本学期化、活动化和事件化，关注过程性评价及结果性评价，注重学生学习品质的培养。
党委书记韩宝祥对本次交流分享给予充分肯定，并希望老师们加强交流，继续深入研读课标，通读教材，结合学情，不断深化对学期课程纲要的认识，及时制订出2023学年第二学期的课程纲要，更好地指导新学期的教育教学工作。
课程纲要，于学生而言，是一份“路线图”，能够帮助学生构建知识的系统化，明确学习任务，进行学习的自我规划；于教师而言，是一份“思维导图”，能够帮助教师整体思考课程，审视课程各个阶段的目标、内容、实施、评价等，不断改良课堂。编写一份好的学期课程纲要，是为学生绘制出更美好的新蓝图，也是为新学期谱写更美好的新篇章。面对教育改革的浪潮，二中人将探索不止，阔步前行！