4月21日，我校组织召开教师大会，学校党委书记、校长韩宝祥做了题为《为了更好、更快发展》的讲座，对老师们进行班主任管理工作培训。
韩校长高屋建瓴，格局阔大，见解深刻。他对班主任管理工作进行了深刻的理论阐述和具体的科学归纳，明确指出班主任管理工作需要不断创新。
班主任首先要了解学生，科学定位。了解学生的习惯、兴趣、学习、价值观、成长经历等，给学生创造“好的学习环境”，铸就信仰，培养习惯，放飞梦想。班主任要给自己科学定位，充分发挥导师作用，班主任的一项重要使命就是帮助学生构建求知的内在向往和内在驱动，鼓励学生弘毅致远，厚德笃行，引导学生学习知识，启迪心智，珍爱生命，心怀祖国，科学规划，追求卓越。
其次，要敢于创新，有创建名牌的战略思维。班主任要有十足的勇气和远大的理想，大胆实践，描绘远景，带领学生一起播种希望，一起承担挫折，努力构建班级创新文化环境，创建特色品牌、具有影响力的班集体，实现远大理想目标。
第三，班级管理要善于思考，运用智慧。班级管理工作不仅要有热情，还要注重技巧；不只心中有爱，更要有稳定的情绪，有宽阔的胸襟，有一颗包容心；要善于转换角色，多和家长沟通联系；要创建良好的育人氛围，“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”；要明白最好的管理不是把人管住，而是激发人的活力，调动人积极性，发掘人的潜能。
第四，要科学制定班规，构建班级文化。班规是保障班级秩序稳定和健康发展的制度，要根据实际情况，科学制定，落到实处。要重视班级文化建设，尤其是精神文化方面的建设，让群体价值观影响个人的价值观，才能共有班级愿景、理想信念、家国情怀。
最后，韩校长指出，班主任工作的专业性很强，要具备专业的思维和方法，要培养思维的深度、广度、长度，加强学习，提高本领，为二中的发展贡献青春力量。
韩校长的讲座案例具体，生动形象，图文相间，深入浅出，声情并茂。老师们认真聆听，获益颇深，倍受鼓舞，纷纷表示，要坚定信仰，认真学习，用专业的方法和创新精神不断提升班级管理质量，辛勤耕耘，以爱心助力学生成长，培养意志坚定、好学进取、具有责任担当的社会主义接班人。