9月20日下午，我校党委按照市委教育工委的要求，在集中三天学习的基础上，党委成员开展了“不忘初心、牢记使命”专题教育研讨。会上，党委副书记刘宝国同志首先根据学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话内容，结合学校党建工作实际，谈到了加强学校党建工作的重要意义及具体措施；党委成员郑锦侠同志就如何做好习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”“三进”工作，提出了自己的想法；党委成员乔巨辉同志就“守初心，担使命，找差距，抓落实”，结合后勤工作实际，认真查找后勤在对师生服务工作中存在的不足；党委成员胡永生同志结合教学实际，谈到了教师的初心从过去的“传道、授业、解惑”，到现在的“双主体”，教的主体是教师，学的主体是学生，教即是学，学即是教，教师的主要作用是，让学生学会学习。
最后，党委书记韩宝祥同志就学校“如何发展，向何处发展，怎样发展”这个课题，谈了自己的看法。
他指出：一所学校的发展，当然要旗帜鲜明地坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的教育总目标，坚持为社会主义培养建设者和接班人。如何更好实现这样的目标，有一个关键的环节就是要直面学校发展当中的历史性课题。结合这次主题教育活动，学校党委要从推动学校更快更好发展，更好承担“立德树人”教育任务的角度出发，号召全体党员干部、教职员工认真思考和研讨以下几个问题：
1、学校发展中的历史性课题及如何化解。
我们目前面临不少的问题，从学校占地面积来讲，不达标；从学校建筑面积来讲，还需要提高完善；从学生生源质量来看，还需要提升；从课程开设的角度来看，特色课程没有形成体系，学校特色难以为继。历史性课题往往决定发展的方向和愿景，是影响一个学校如何发展、怎样发展的关键因素。这关系我们学校的品质和价值观的问题。我们可以优先研讨和解决这些问题。
2、直面大课题，也要关注小问题。我们的管理当中，我们的老师当中，我们的学生当中，存在的问题也是不少的。如果不严加防范，不及时治理，久而久之，必将积重难返，小问题会变成大问题，小管涌就会沦为大塌方。我们领导班子要做表率，以上率下，从基层抓起，从小问题着手，是我们这次主题教育推动学校科学管理的重要环节。
这些问题适合于破窗理论，有时引发“蝴蝶效应”，工作不能不细，管理不能不精，处罚不能不科学和人性化，跟进不能不精准和有力。
3、时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。如何理解习总书记这句话，是我们办好高中教育的前提。就我们来讲，新时代要求我们办好符合时代发展的教育。2019年新修订的普通高中课程方案和课程标准提出，要努力培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力，发展学生核心素养；高考综合改革提出要探索 “两依据、一参考”的录取模式，对普通高中学生选课走班、教学组织、综合素质评价等提出了新要求。我们学校如何适应高中改革的大潮，如何让学生、家长、社会给我们打高分，是我们认真研讨和实践的问题。
4、一个执政党进行社会革命不容易，进行自我革命更不容易，而不进行自我革命就必然被历史所淘汰。一个单位，一所学校，一个人亦是如此。
学校教学质量是生命线，教师队伍是关键。在这次主题教育中，我们要努力增强教师队伍的忧患意识，让大家不断进取。
教师队伍建设要与时俱进，同新时代相呼应。一是具有鲜明的时代特征，思想开阔，眼界和格局要大，不要总生活在历史当中，生活在过去当中：二是政治站位要高，坚持“四个意识”和“四个自信”，这是新时代教师职业的政治素质；三是实施符合新时代要求的教育；四是具备新时代教育要求的职业素养；五是具有新时代发展方向的教学思维；六是深刻理解新时代背景下，核心素养的内涵和培养途径；七是在现实工作中，要做一名好教师，要教出一批好学生，干出一番好事业。
通过主题教育，我们二中的共产党不仅要守住为人民谋幸福，为民族复兴这个初心，还要在实际工作中守住“为国育人，为党育才”这个初心，更要守住“落红不是无情物，化作春泥更护花”的为师初心，用“随风潜入夜，润物细无声”的教育智慧，勇于担起“为国为家为民，风吹日晒雨淋，碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻”的教育使命。
回首走过的路，我们入党为了什么？我们当教师为了什么？我们去上海培训学习仅仅是朝拜学术权威、拥抱丽娃河吗？主题教育让我们回到教育的原点，探寻教育的本质，在新时代的感召下，用习近平中国特色社会主义思想武装头脑，深入教育实践，立德树人，勇敢向前！