5月31日，我校校长韩宝祥为全体教职员工开展了以“追寻我们的愿景”为主题的校本培训。韩校长从一所学校的使命、发展方向和文化建设谈起，并结合学校在教育改革大背景下的发展现状，明确了沧州市第二中学的办学愿景、教育目标、校训和课程结构等相关理念。
韩校长指出文化是学校的魂魄，它包括愿景、使命、仪式、语言、象征、英雄和榜样、氛围、故事等要素。每所学校都要重视文化建设，它表明学校的身份和形象，是学校的个性，代表学校不成文的使命宣言，让老师和学生都清楚我们为什么要在这里，学校的愿景是什么，也就是学校的终极发展目标是什么。
办学愿景
三个发展：
为学生的终身发展奠基
为教师的专业发展服务
为学校的持续发展铺路
三个成长：
成长的感觉
成长的感悟
成长的感动
一所学校要教育学生心怀祖国，放眼天下，有家国情怀，家国和天下常在心间；要丰富人生的底色，涵养人性的光辉；要教会学生仰望星空，激发他们青春的理想、活力与奋斗。
韩校长指出，二中人要有远大志向、远大抱负，我们的发展任重道远，所以要团结一致，意志坚定，才能实现我们的远大理想。我校高一年级现有一个特殊班级，定名为“弘毅班”，即新高考实验班，就是让学生从高一就要抱负远大，瞄准清华、北大，意志坚定的去实现这一远大目标，同时让这个班带领全校学生向着远大理想而努力奋斗。
韩校长强调课程是一个学校的脊梁，一个学校最好的产品是课程。它分为国家课程和弘毅课程，其中弘毅课程体现学校发展的独特性和教育目标的实践性。
1、坚持“四个一”：文化、精神、信条、方法
2、实现三个革命：管理、课堂、导航
3、创造好的学习环境：有志向有理想的学生荟萃，相互作用；有追求真善美的氛围，不流俗不盲从；好教师全身心投入到教育教学当中，把教好学生当作事业；安全洁净的学习环境让学生能够“养心”，凝神静气；要善于和同龄人做比较，知道身边的、国内的、国际的最优秀的人在想什么，做什么；好一点的软硬件环境。
韩校长指出沧州市第二中学正处于爬坡期，他呼吁二中人要团结起来，创新实干，追寻我们的愿景，实现办学梦想，同心同德，开创学校更加崭新的明天。
