【抗疫征文】默默相伴 共赴春光
来源: 本站原创 | 作者: czez | 发布时间: 2020-05-07 08:51 | 1132 次浏览
学校积极开展网上教学的同时,我们有机会重新审视新形势下的教学模式,疫情中的学生管理方式。学生为什么学习?老师培养什么样的学生?疫情之中师生应该表现出一种怎样的精神和思考?应该构建一种怎样的人生观和价值观?今天本栏目推出陶媛媛老师的作品。
高二18班班主任 陶媛媛
雨后初晴,空气清新,鸟儿啾鸣,迎春花开。按照以往的安排,我们本该在初春的校园里工作学习,各司其职。但是,疫情肆虐,我们只能宅居家中,通过网络课堂架起沟通桥梁。不过,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。就像春天会如期而至,战疫也终将胜利!令人难忘的是我们一直彼此陪伴,携手走过了一个又一个难忘的日子。
高中是一段纯粹而充实、明媚而温暖的岁月。感觉世间所有美好的词汇都能用以描绘这个阶段。二中,我的母校,我的青葱岁月在这里度过。蓦然回首,历历在目。还记得那时经常和小伙伴们跑去办公室问题,追根究底;还记得那时夏天没有空调,在教室学习的我们任汗水肆意挥洒;还记得那时用心做好各科笔记,看到那些认真的字迹心中充满成就感……
最难忘的还有那些可爱的老师,他们个个专业认真,循循善诱。语文老师文艺干练,数学老师板书隽美,英语老师笑靥如花,政治老师幽默风趣,历史老师平易近人,地理老师诲人不倦。和老师们的故事太多,不是一篇文章能够说完的。在此,截取两个印象深刻的片段。语文老师一直让我们在课前几分钟站到讲台上诵读文章,每个人都能轮到,谁也别想逃。起初,我是有些抵触的,因为自己比较内向,不敢面对众人侃侃而谈。后来才发现,这是非常有意义的安排,老师每一个肯定的眼神,同学们每一次真诚的掌声,都给予演讲者无限力量。这不仅能提高自己对文章的鉴赏力,而且能提高自己的自信心,敢于面对众人表达自己。小举动,大影响,受益终身。地理老师是我见过最有耐心的老师。可能是自己比较笨吧,当时经常找老师问问题。有一次,有一个问题问了不下五遍,我最后都不好意思再去麻烦老师了,但是求知欲还是驱使我毅然前去。我本以为老师会不耐烦,没想到老师连眉头都没皱一下,笑着说:“哦,这道题啊,你看……”,接着在纸上画出一片天地,分步骤讲解,好像他旁边的学生是第一次去。毕业后回学校看望老师,我们都夸赞地理老师最有耐心,刘老师却说:“教学就是个良心活儿,就得这么做。”老师的话依然回荡在耳边……
好老师是一坛酒,醇香馥郁,味无穷;好老师是一杯茶,清香扑鼻,意无尽;好老师是一本书,学识渊博,知无涯。有恩师们陪伴,我是幸运的;同样,有老师们的陪伴,你们也是幸运的。
时光飞逝,转眼间已在二中工作快三年了。初为人师,紧张兴奋,刻骨铭心。一开始接任班主任,对班级管理懵懵懂懂,焦头烂额,多亏了级部领导和前辈们的指点帮助,才能事半功倍。虽然班里的孩子们活泼好动,但是只要真心待他们,他们也会真心待你。那时每天早出晚归,没有一天能按时下班。平时多去班里转转,课下经常找犯错的同学谈心,久而久之,我的的陪伴成了孩子们生活中不可或缺的一部分。还记得也是在这样一个春日,孩子们突然给我颁发了一张“亿佳青年班主任”的奖状,当时真是百感交集,这份“殊荣”我将一直珍藏。
如今,我已是高二18班的班主任,陪伴在我身边的又是另一群可爱的孩子们。他们是校园里井然有序的文明引导员;他们是课堂上困知勉行的风华少年;他们是足球赛场上力挽狂澜的运动明星;他们还是坚决维护班级利益的一份子。虽然疫情当前,师生不能在学校面面授课,但我们依然在彼此相伴,网络授课,小组汇报,个别交流,家校合作。感动于领导们殚精竭虑,做好坚实后盾;感动于老师们戮力同心,精心教学安排;感动于学生们求知若渴,自觉自律自省;感动于家长们同心协力,共育祖国栋梁。
孩子们,经过这场战疫,你更应该意识到读书的重要性,课本里谈到“为中华之崛起而读书”,而这场战疫中的英雄则告诉我们“读书是用知识打败病魔,救人于水火”。我非常喜欢梭罗《瓦尔登湖》中的一句话:“我希望生活得有意义,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精华。然后从中学习,以免让我在生命终结时,却发现自己从来没有活过。”读书,让你拥有知识之光,照亮人生之路;读书,可能会让你未来成为悬壶济世的国家栋梁。


居家学习不知什么时候结束,但是随着一个个“零”和“两位数”的好消息来临,我们的战疫终将胜利。在此期间,切记自律,切记坚持。虽然你的同学、老师不在身边,但我们风雨与共,默默相伴。
待春意满校园,你我共赴春光,尽享书声朗朗,可好?