10月24至25日，在教科研处主任张季炜的带领下，我校骨干教师一行十人赶赴嘉兴一中，参加了第三届全国高中学历案联盟峰会。此次嘉兴之行是继我校教师赴华东师大学习之后的又一次继续深造之旅。
2017年10月25日，全国高中学历案联盟在南京一中成立，并举行了首届论坛，今年我校作为全国高中学历案联盟的特邀单位参与了此次盛会。这体现了联盟对我校学历案教学工作的认可，联盟对我校推行学历案教学的做法和付出的努力高度赞赏。
本次联盟峰会由嘉兴一中主办，峰会的主题为“单元学历案与学科核心素养”。国家督学、国家教育咨询委员会委员张民生，国家教材专家委员会委员、华东师大课程与教学研究所所长崔允漷，浙江省教育厅教研室主任任学宝等专家出席了会议。
随着新课标的颁布实施，如何使学科核心素养落地成了教学研究和实践的重中之重。从这一崭新的视角来看，以往的单课时学历案研究存在两个不足：一是学历案在确定学习目标时对学科核心素养的关注不够，尤其学科核心素养在教学中的孕育点、生成点，学科核心素养与教学内容的关联，学科核心素养达成水平的行为表现等方面；二是学历案的设计还局限在由一到三课时构成的小单元、小主题上，不利于学生整体把握所学内容建构比较完整、系统的知识框架。
本次峰会的研究将目光聚焦于学科核心素养的落地和大单元设计。我们从帮助学生整体建构知识体系和优化学生知识和技能的习得过程中入手，以大单元学历案为载体，其目的是改变传统的以知识为线索的碎片化的知识教学。将学科核心素养融入其中，精心设计学生的深度学习经历，增强学习的主动性、合作性和创新性，进而发展学生的学科核心素养。这种大单元设计需要从“知识点”转向“在什么情况下需要运用什么知识解决什么问题或完成什么任务”，使得学习过程更加完整。
本次峰会更难得的是来自嘉兴一中、广州四十一中、北京四中、西安中学、南京一中等联盟学校的一线教师执教了多节示范课，让与会人员触碰到了学历案教学的一线课堂，感知了课堂的“温度”和“高度”。
两天虽短，但日程满满、收获颇丰，我校的与会教师都表示要将此次所学和我校的实际结合起来，努力推进学历案教学，打造我校学历案教学的课例模板。并通过不断的学习、探索，把握学历案教学的新变化、新趋势。求索的过程需要智慧，也需要勇气，相信在目标、教育、评价一致性思想、做法的指引下，我校必将会取得更大的进步。